令和7年度 秋期 プロジェクトマネージャ試験 午後II 問題 問1 人間的側面に着目したチーム育成計画(論文)

知識・理解度（内容）(18点)

• 18点: プロジェクトの目標、想定された不健全な状態、その原因となる人間的側面での背景や事象が漏れなく極めて具体的に論述されている。
• 14点: プロジェクトの目標、想定された不健全な状態、その原因となる人間的側面の背景や事象が具体的に論述されている。
• 9点: プロジェクトの目標、不健全な状態、人間的側面の背景などが論述されているが、一部具体性に欠ける。
• 4点: プロジェクトの目標や不健全な状態などの論述が不十分である、または人間的側面に十分着目できていない。
• 0点: 未記載、または設問の要求を全く満たしていない。

説得力（考察）(16点)

• 16点: 不健全な状態と人間的側面の背景・事象との因果関係が、実際の経験に基づき非常に説得力を持って論理的に説明されており、技術的側面への偏りが全くない。
• 12点: 不健全な状態と人間的側面の背景・事象との因果関係が論理的に説明されており、概ね人間的側面に着目できている。
• 8点: 因果関係が説明されているが、論理の飛躍があるか、技術的側面の背景がやや混在している。
• 4点: 因果関係の説明が不明確であるか、人間的側面ではなく技術的側面に関する背景・事象に終始している。
• 0点: 未記載、または全く関係のない記述となっている。

知識・理解度（内容）(17点)

• 17点: 目指した健全な状態とその理由、人間的側面に着目したチームの育成計画が、設問アの課題を踏まえて漏れなく極めて具体的に記述されている。
• 13点: 目指した健全な状態とその理由、人間的側面に着目したチームの育成計画が具体的に記述されている。
• 8点: 目指した健全な状態や育成計画について記述されているが、一部具体性に欠けるか、設問アの内容との関連性が弱い。
• 4点: 目指した状態や育成計画の記述が不十分であるか、人間的側面の育成計画になっていない。
• 0点: 未記載、または設問の要求を全く満たしていない。

説得力（考察）(16点)

• 16点: 育成計画に取り入れた工夫が非常に実践的で、単なるコミュニケーション改善にとどまらず、定量的・定性的な情報を用いた人間的側面の育成として極めて高い説得力を持つ。
• 12点: 育成計画に取り入れた工夫が記載され、人間的側面の育成として十分に説得力がある。
• 8点: 育成計画における工夫が記載されているが、一般的なコミュニケーション改善に近い内容であり、説得力にやや欠ける。
• 4点: 工夫の記載がないか、技術的側面の育成方法に終始しており、人間的側面の育成計画としての説得力がない。
• 0点: 未記載、または全く関係のない記述となっている。

知識・理解度（内容）(17点)

• 17点: 育成計画を実行する過程で発生した問題と解決策が、実体験に基づき極めて具体的に記述されている。
• 13点: 育成計画を実行する過程で発生した問題と解決策が具体的に記述されている。
• 8点: 問題と解決策が記述されているが、具体性にやや欠ける。
• 4点: 問題と解決策の記述が不十分であるか、育成計画の実行過程から逸脱している。
• 0点: 未記載、または設問の要求を全く満たしていない。

説得力（考察）(16点)

• 16点: 解決策の実行結果がプロジェクトの目標達成にどう貢献したかが、定量・定性情報の活用等も含め、非常に説得力を持って論述されている。
• 12点: 実行結果とプロジェクトの目標達成への貢献が、明確な因果関係を持って論理的に論述されている。
• 8点: 実行結果が目標達成にどう貢献したか論述されているが、論理の飛躍があるか、説得力にやや欠ける。
• 4点: 実行結果と目標達成への貢献に関する因果関係が不明確である、または論述が不十分である。
• 0点: 未記載、または全く関係のない記述となっている。